Компьютеры отрицательно влияют на словарный запас у детей
Британские исследователи смогли выяснить, что использование компьютеров самым отрицательным образом отражается на пополнении словарного запаса у маленьких детей.
Не смотря на то, что в большинстве контента, так или иначе присутствуют слова, написанные или произносимые в слух, ребенок запоминает их не так хорошо, как при живом общении. Исследования британских специалистов заключались в определении скорости, с которой маленькие дети запоминают информацию о новых словах. Оказалось, что при общении со старшими или сверстниками, новые слова запоминаются куда лучше, чем при чтении их на компьютере, либо воспроизведении видео и аудиоконтента.
Не смотря на то, что в большинстве контента, так или иначе присутствуют слова, написанные или произносимые в слух, ребенок запоминает их не так хорошо, как при живом общении. Исследования британских специалистов заключались в определении скорости, с которой маленькие дети запоминают информацию о новых словах. Оказалось, что при общении со старшими или сверстниками, новые слова запоминаются куда лучше, чем при чтении их на компьютере, либо воспроизведении видео и аудиоконтента.