Учёные считают, что высокий интеллект в детстве не сохраняется с переходом во взрослую жизнь
Учёные считают, что высокий интеллект, который появляется у детей в результате хорошего воспитания, не сохраняется во взрослом возрасте, как это было принято считать ранее, пишет Intelligence.
Специалисты сообщили, что умственные способности у человека формируются в результате генетической передачи и воспитания. Однако специалисты до сих пор не смогли определить, какой из этих факторов является наиболее эффективным.
Помимо этого учёные считали, что полученные умственные способности в результате воспитания ребёнка сохраняются и в тот период, когда человек переходит во взрослую жизнь. К сожалению, исследование учёных показало, что это не так.
Специалисты уверены в том, что воспитание ребенка, безусловно, повышает интеллект, но это временное действие, которое проходит сразу после того, как родители и прекращают заниматься воспитанием и обучением ребёнка. Таким образом, специалисты заявили о том, что генетически переданные интеллектуальные способности являются намного эффективны.
Теория учёных была доказана во время исследования.
Для того, чтобы доказать свою теорию, учёные провели исследование с участием детей, которые родились с небольшим весом. Для того, чтобы умственные способности таких детей не отставали от их сверстников, которые родились в срок и с нормальным весом, дети проходили обучение.
Наблюдая длительное время за такими детьми, учёные выяснили, что в действительности дети обладали высоким интеллектом в период обучения, но как только с ним переставали заниматься, уровень их интеллекта резко понижался.
Специалисты сообщили, что умственные способности у человека формируются в результате генетической передачи и воспитания. Однако специалисты до сих пор не смогли определить, какой из этих факторов является наиболее эффективным.
Помимо этого учёные считали, что полученные умственные способности в результате воспитания ребёнка сохраняются и в тот период, когда человек переходит во взрослую жизнь. К сожалению, исследование учёных показало, что это не так.
Специалисты уверены в том, что воспитание ребенка, безусловно, повышает интеллект, но это временное действие, которое проходит сразу после того, как родители и прекращают заниматься воспитанием и обучением ребёнка. Таким образом, специалисты заявили о том, что генетически переданные интеллектуальные способности являются намного эффективны.
Теория учёных была доказана во время исследования.
Для того, чтобы доказать свою теорию, учёные провели исследование с участием детей, которые родились с небольшим весом. Для того, чтобы умственные способности таких детей не отставали от их сверстников, которые родились в срок и с нормальным весом, дети проходили обучение.
Наблюдая длительное время за такими детьми, учёные выяснили, что в действительности дети обладали высоким интеллектом в период обучения, но как только с ним переставали заниматься, уровень их интеллекта резко понижался.