Ученые: чтение влияет на рост социально-экономического фона

Ученые-нейробиологи из Массачусетского технологического института в ходе исследовательского проекта установили, что чтение оказывает влияние на рост социально-экономической фона населения. Подробности этой научной работы были опубликованы в профильном издании.


Ученый Джон Габриел разработал программу по обучению чтению для помощи детям, имеющим некоторые отклонения в развитии. Данный алгоритм был протестирован на детях без патологий, дабы оценить его работу с наименьшими погрешностями. Оказалось, что дети из семей с низким социальным статусом демонстрировали лучшие показатели, нежели дети обеспеченных родителей.

У детей чьи способности к чтению улучшились, изменялись и анатомические показатели мозга. В частности речь идет об утолщении коры мозга.
На вопрос почему же дети из бедных семей показали более высокие результаты ученые ответили тем, что это связано с достаточно высоким уровнем развития у детей из богатых семей, и на момент эксперимента их уровень и так уже был достаточно высок.

Именно поэтому эксперимент не оказал на них существенных изменений. Результаты исследование показывают, что чтение делает людей умнее, и повышает социально-экономический фон.