Учёные: Успеваемость улучшается благодаря использованию ноутбуков в школе

Новый уникальный эксперимент провели в Государственном Университете Мичигана. Доказано, что школы, обеспечивающие учащихся собственными ноутбуками на занятиях, дают лучшие знания. Это подтверждают показатели успеваемости.


Учёные проанализировали успеваемость учеников за последние 15 лет. Они обратили внимание на комплексный подход, предполагающий работу на ноутбуках. Оказалось, что он даёт более высокий результат. Тесты по английскому языку, математике и письму подтвердили это.

Индивидуальные программы обучения на ноутбуках стали интенсивно использоваться в последнее время в школах. Такой подход стал предметом спора учёных. Они пытаются выяснить: хорошо это или плохо. Банбин Чжэн, доцент кафедры образовательных технологий при Государственном университете Мичигана считает, что при разумном подходе в использовании компьютерных технологий успеваемость учеников улучшается, возрастает их интерес к образованию, они приобретают современные прогрессивные знания.