Американские ученые выяснили, что ураганы негативно влияют на развитие мозга у детей
Ученые из США установили, что ураганы и другие масштабные стихийные бедствия негативно влияют на работу головного мозга у детей. Специалисты Международного университета Флориды провели множество исследований, результаты которых показали, что под воздействием стресса, к которому приводят ураганы, ухудшается развитие центрального отдела нервной системы.
В рамках исследований специалисты сравнили несколько тысяч клинических данных детей переживших посттравматический стресс, полученный во время эвакуации. Оказалось, что более ранние результаты клинических исследований показывали нормальное развитие мозга у детей, а после вынужденного переезда из-за урагана работа мозга начала ухудшаться.
Теперь ученые собираются глубже изучить данное явление: они намерены выяснить, как пережитый в юношестве посттравматический стресс отражается во взрослом возрасте. Исследователи подозревают, что стихийные бедствия оказывают колоссальное влияние на формирование мировоззрения молодых людей.
До конца нынешнего года специалисты проведут масштабное исследование, в котором примут участие 11 тысяч детей.
В рамках исследований специалисты сравнили несколько тысяч клинических данных детей переживших посттравматический стресс, полученный во время эвакуации. Оказалось, что более ранние результаты клинических исследований показывали нормальное развитие мозга у детей, а после вынужденного переезда из-за урагана работа мозга начала ухудшаться.
Теперь ученые собираются глубже изучить данное явление: они намерены выяснить, как пережитый в юношестве посттравматический стресс отражается во взрослом возрасте. Исследователи подозревают, что стихийные бедствия оказывают колоссальное влияние на формирование мировоззрения молодых людей.
До конца нынешнего года специалисты проведут масштабное исследование, в котором примут участие 11 тысяч детей.