Ученые: Изображение кота мешает детям запоминать новые слова

Американские психологи отметили, что развитие детей связано с запоминанием новых слов, но многие предметы, которые уже известны, могут стать причиной затруднений в учебе. Изображение кота тоже мешает малышам в таком процессе.

Когда ребята видят два предмета, они выбирают знакомый вариант, или просто угадывают ответы. Однако, такая методика может негативно отразиться на дальнейшем изучении. Малыши не любят концентрироваться на занятиях и часто отвлекаются, видя яркие и интересные картинки.



Ученые заметили, что все изображения с видом домашнего питомца, сразу привлекали внимание детей, которые потом называли всех животных таким словом. Менее интересный аналог увеличивал процент верных ответов, но в любом случае здесь важна заинтересованность маленького ученика в познании новой информации.