Ученые считают, что достаток в семье влияет на умственные способности ребенка
Американские ученые в ходе исследования пришли к выводу, что достаток в семье оказывает влияние на умственные способности ребенка. При этом причинно-следственная связь до сих пор не найдена.
Итак, ученые выяснили что дети из обеспеченных семей имеют более крупный гиппокамп, который отвечает за память, и развитие когнитивных навыков. Выяснилось, что у детей из бедных семей площадь поверхности коры на 6% меньше, нежели у их богатых сверстников. В особенности это касается областей, ответственных за понимание речи и самоконтроль.
Такая же картина складывается и с толщиной коры. С возрастом, она как известно уменьшается, однако у детей рожденных в семьях с низким достатком она начинает уменьшаться с детства, а у детей из семей с высоким достатком этот процесс начинается лишь по достижению позднего подросткового возраста. Быстрое сокращение толщины коры способствует потере пластичности, и соответственно снижается способность к обучению дисциплинам.
Ученые уверены, что этими различиями можно объяснить от 15 до 45% случаев школьной неуспеваемости.
Чтобы доказать эту гипотезу с научной точки зрения, ученые на протяжении 3 лет увеличат доход малообеспеченных семей, где малыши только появились на свет. Ученые будут наблюдать за развитием их головного мозга. Также параллельно будут изучаться и другие факторы семейной жизни, что позволит получить достоверный результат.
Итак, ученые выяснили что дети из обеспеченных семей имеют более крупный гиппокамп, который отвечает за память, и развитие когнитивных навыков. Выяснилось, что у детей из бедных семей площадь поверхности коры на 6% меньше, нежели у их богатых сверстников. В особенности это касается областей, ответственных за понимание речи и самоконтроль.
Такая же картина складывается и с толщиной коры. С возрастом, она как известно уменьшается, однако у детей рожденных в семьях с низким достатком она начинает уменьшаться с детства, а у детей из семей с высоким достатком этот процесс начинается лишь по достижению позднего подросткового возраста. Быстрое сокращение толщины коры способствует потере пластичности, и соответственно снижается способность к обучению дисциплинам.
Ученые уверены, что этими различиями можно объяснить от 15 до 45% случаев школьной неуспеваемости.
Чтобы доказать эту гипотезу с научной точки зрения, ученые на протяжении 3 лет увеличат доход малообеспеченных семей, где малыши только появились на свет. Ученые будут наблюдать за развитием их головного мозга. Также параллельно будут изучаться и другие факторы семейной жизни, что позволит получить достоверный результат.
